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Gestión de Enunciados de Composición de Texto para Aprendizaje Colaborativo Soportado por Computación Ubicua

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Resumen:
A lo largo de las últimas décadas la tecnología ha impulsado una revolución en la enseñanza. La sociedad demanda nuevas soluciones tecnológicas para el aprendizaje con un espíritu nómada que hagan que el proceso de aprendizaje sea posible en cualquier lugar y momento. Pero estas nuevas tecnologías se están aplicando principalmente en la instrucción del aprendizaje, dejando a un lado otros aspectos del mismo como la definición curricular. En este artículo proponemos una herramienta de computación ubicua que ayuda a la gestión una de las fases del currículo permitiendo especificar enunciados de trabajos que deben realizar los alumnos colaborativamente

Palabras clave: Computación ubicua, computación pervasiva, CSCL, interacción con dispositivos móviles

Autores:

Congreso: Interacción 2006