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Aprendizaje colaborativo a través de guías móviles

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Resumen:
Actualmente el desarrollo y la convergencia de tecnologías inalámbricas y dispositivos móviles plantean nuevos retos y oportunidades para su aplicación en la educación formal e informal. En este artículo se hace una revisión del uso del aprendizaje móvil como apoyo para guiar grupos de visitantes en recintos cerrados o abiertos. Proponemos como adecuar las guías móviles al incluir interacción y colaboración entre los visitantes, tomando en cuenta las características específicas del dispositivos móviles como son la sensibilidad al contexto, localización y que no están limitadas a un espacio determinado.

Palabras clave: museos, aprendizaje móvil, aprendizaje colaborativo, guías móviles.

Autores:

Congreso: Interacción 2006